Archivo mensual: abril 2011

Mou es inocente…

Les dejo esta entrada que acabo de leer en un blog de otro profe de E.F. Me ha gustado comprobar que no soy la única que opina igual que él. Lean y opinen. ¿Qué piensan? Opinen..
Saludos,
C.

Mourinho es inocente…
Llámenme antimadridista si quieren, pero tengo que decir, como Ortega –salvando las distancias- lo de “no es esto, no es esto”, refiriéndome a la apuesta futbolística de Mourinho. La ida de las semifinales de la Copa de Europa ha terminado y el Real Madrid ha perdido por 0-2. Se han vuelto a quedar con 10 y Mourinho ha sido expulsado.

Me temo que el argumento básico de cierto madridismo crecido al calor del discurso de su entrenador va a girar sobre la actuación arbitral y que se van a obviar detalles como si son compatibles las quejas sobre acabar con 10 con la acción de Pepe (entrar con los tacos sobre la pantorrilla del rival) o sobre Arbeloa antes (coger del cuello y derribar al contrario), por ejemplo. O sobre si la mejor decisión que podía tomarse es dejar en el banquillo y no dar entrada ni cuando iba perdiendo a dos jugadores como Kaká e Higuain, que dos días antes jugaron un gran partido ante el Valencia. Que no es el Barcelona, pero es una piedra de toque aceptable. O si lo mejor que puede hacer el Real Madrid con una plantilla que ha costado más de 500 millones de euros es dejarle el balón al equipo que mejor lo maneja del mundo para jugarle a la contra…
Pero no. El discurso de Mourinho es, para mi, cada vez más parecido al niño que pregona que el profe le tiene manía. Hoy, también, le han robado el partido. Todos los árbitros, contra todos los rivales, le persiguen. Los rivales le regalan los partidos al Barcelona y ante él se exprimen al máximo. Villar tiene poder en la UEFA y lo vuelca contra él. O a favor del Barcelona, que para el caso es lo mismo. Más bien, quizá la cosa se trate de un complot internacional contra el técnico, porque hasta el calendario manipulan para jorobarle, y eso ya le pasaba en Italia y en Inglaterra. Las Champions que gana el rival son vergonzosas (esto, literalmente, lo dijo ayer. A un click tienen la prueba)…

Todo el mundo tiene razones para quejarse alguna vez. Algunos, varias incluso. Pero instalarse perpetuamente en la queja, y además sobre quejas de este calibre, no parece una postura ni creíble ni aceptable para quien está en el puesto de la persona que hablamos. Repasen los argumentos y digan ustedes si les parecen lógicos, creíbles, verídicos y aceptables por alguien que no viva en una realidad paralela nutrida exclusivamente por los mensajes que les llegan desde la patria espiritual que es su club y quien lo representa. Reflexionen si no presuponen una necesidad de aceptación acrítica y sumisa. Dice un pasaje de “La Fierecilla Domada”, “una esposa que fía más en sus ojos que en su marido no es una buena esposa”. Del mismo modo, podría decirse que un hincha que piensa por sí mismo y no acepta lo que se le dice, no es un buen hincha. José Mourinho no se priva de exigir esta aceptación sin asomo de crítica ni siquiera a la prensa.
Acaba, en fin, la temporada, y para mí el balance de José Mourinho es decepcionante, para su mismo club y para el fútbol en general. En cuanto a lo primero, de los tres títulos en juego ha ganado uno pero en los otros dos su porvenir es cuanto menos dudoso. De uno de ellos, la Champions, ha dicho, incluso, que su equipo está eliminado (por una cosa parecida a esa, a Schuster lo largaron). Que con la plantilla más cara –por lo que se ha pagado por ella- del fútbol mundial haya armado un equipo para el que el Plan A es ganar a unos rivales por aplastamiento y pegada y a otros no dejarles jugar (es decir, no tener apuesta propia) no es para reprochárselo porque era previsible. De todas formas, como hace un tiempo dijo que esta temporada era de prueba y no sería un fracaso perder los tres títulos, aún puede catalogarla como un éxito.

El verdadero reproche que cabría hacerle vendría por el lado de esa minoría que somos los simples aficionados al fútbol. Su llegada a España ha coincidido con la exacerbación del ganar a cualquier precio, de ver el fútbol como una guerra. De sacar al deporte del debate y reducirlo a un feo juego de persecuciones, declaraciones y agravios ‘avalados’ por la panoplia de declaraciones arriba citadas. Con establecer que lo real, lo normal, era que el propio equipo era el verdadero triunfador y los victorias del rival se producían sólo por una conjura judeomasónica o similar….

Una forma de pensar, si me permiten, muy cómoda para quien la sostiene si consigue que alguien la siga, porque así queda exonerado de toda responsabilidad, libre de todo mal. Si se gana se es un héroe triunfador, si se pierde, se es un héroe trágico. Y, además, así se obvian detalles tan pedestres como que alguien se interrogue sobre lo peligroso que es jugar al 1-0 y darle el balón a un equipo que tiene a Messi y Villa entre otros. A mis hijos les digo que estudiar para un aprobado raspado es un serio riesgo de suspenso. En el fútbol, como mil veces se había visto antes, también. La solución, en ambos casos, es decir que el profe te tiene manía. Si consigues que te crean, todos contentos. Tú no tienes la culpa, los tuyos no dudarán de tí y con cada derrota incluso afianzarás tu posición y convertirán cada decepción en timbre de gloria. Harás feliz hasta a tu rival, que te seguirá ganando.
Algunos de ustedes me llaman antimadridista. No es así. Simplemente, no comulgo con ciertos usos y costumbres pero claro, cuando se promueve el pensamiento acrítico, eso es pecado. El Real Madrid, en mi opinión, es un gran club que se merece algo mejor. Al menos, se merece otra cosa.

Fuente: Tirando a Dar, por Fernando Carreño. – Marca.com
Blog Areté, profesor: J.L. Latorre Salido

TANGO: 1º BACHILLERATO A Y B

La vida es un tango y si te resbalas sigue bailando
(Anónimo)

Hoy hemos empezado otra pequeña y gran aventura acercándonos al mundo del Tango. Tenemos días para practicar. No se agobien, hay tiempo. Como les dije esta mañana, déjense llevar y disfruten.
En clase aprenderán varios pasos básicos y a partir de ahí, a crear. Les dejo varios vídeos para tomar ideas, pueden unir pasos, pueden inventárselos, es lo bueno del Tango, que se reinventa con cada pareja de baile.
Dudas: pregunten.

No basta con tener la voz más melodiosa para entonar un tango. No. Hay que sentirlo, además. Hay que vivir su espíritu.
Carlos Gardel

Pasos de tango

En la película “Esencia de mujer” tenemos la versión instrumental de “Por una cabeza”, letra de Alfredo Le Pera y cantado por el gran Carlos Gardel. Les dejo 2 vídeos. En el primero se recrea la escena que les expliqué esta mañana, donde Al Pacino que interpreta a un militar invidente (ay, mi memoria pez me tiene loca!) le da una clase magistral a su pupilo de cómo ligar en un restaurante con música en directo. El diálogo es muy bueno, para que se sitúen. Y como les decía esta mañana, si tienen la suerte de que su pareja sepa algo de tango, sólo hay que dejarse llevar…

En el segundo vídeo, Al Pacino invita a bailar a la chica que sorprendida y extrañada, accede a bailar.

Otra película que hoy me recordaba Luis es “Déjate llevar”, con A. Banderas, un drama basado en la verdadera historia de Pierre Dulaine, un inspirador profesor de baile que ofrece clases gratuitas a los alumnos más conflictivos de las escuelas de Nueva York.
Creo que les va a gustar…

Por último les dejo una joyita, para los aficionad@s al cine de animación: una historia tierna, como tantas otras…

¿Qué les parece?
A bailarrrr!!!!!
Buen finde,
C.

ENCUENTRO DEPORTIVO IES EN ARUCAS

Gran jornada hoy en Arucas, múltiples talleres en el casco històrico y múltiples encuentros deportivos. Les dejo esta foto donde Kilian se juega un momento decisivo.. Fue gol? Hagan apuestas, dejen sus comentarios. Saludos,
C.

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TRABAJO EXTRAS: PARA SUBIR NOTA

Cada día saben que les miro de arriba-abajo. Y que no suene mal. Saben que es importante traer zapatillas de deporte y ropa adecuada para la actividad. Much@s de uds. se han enfadado cuando les dejo sin clase por no traer zapatillas o ropa adecuada y deben hacer otra actividad que suele ser teórica. Hace tiempo me encontré con este artículo sencillo. Hay muchos más. Léanlo y opinen. Dejen un comentario después de haber leído el artículo. ¿Qué opinan? ¿Son sus zapatillas adecuadas para la práctica? ¿Les llamo la atención en clase? Valoren su respuesta. Puntúan 2+. Fin de plazo: 6 de mayo.
zapatillasenef

El otro día mantenía un debate con Ale, de 1º Bach A sobre el uso de las zapatillas o no en el deporte. Sobre la naturalidad que podría existir en practicar deporte descalzos. Vimos los pros y los contras. Lástima que sólo tengamos 2 horas a la semana clase.

Les dejo un interesante y breve debate de la 2 sobre la Educación Física en la actualidad. El vídeo introductorio es muy bueno.
Debate: la Educación Física en la actualidad
La Educación Física que se impartía antes en las escuelas no era como la de ahora. Militares o profesores adeptos al régimen franquista hacían marcar el paso a golpe de pito, en una serie de ejercicios precursores de la instrucción militar. Desde aquellas clases de gimnasia, la Educación Física ha evolucionado muchísimo.
Blog: Educación Física en el punto de mira, de carlos González, profesor del INEFC de Barcelona.
Al igual que el anterior artículo, pueden opinar dejando un comentario. Puntúan 2+. 6 de mayo, fecha límite.
Saludos,
C.

Semifinales: Champion League 2011


Un país habrá llegado al máximo de su civismo cuando en él se puedan celebrar los partidos de fútbol sin árbitros.
(José Luis Coll)

Quienes me conocen saben que me gusta ver cualquier tipo de manifestación deportiva. El fútbol, también. Pero, el buen fútbol. Siempre andan picándome para que les diga de que equipo soy y siempre les respondo que de todos. Es verdad, me gusta ver todo tipo de equipos y me quedo con detalles técnicos: pases, regates, paradas, etc..Y me gusta después hablar sobre ello, informarme…Hoy se juega un partido importante. Que después se recuerde como un gran partido dependerá de cómo se haya desarrollado el mismo. Y se espera una gran reacción culé, ya que hace una semana perdían la final de la Copa del Rey con el mismo equipo.
En el Camino vimos los cuartos de final y hasta el partido de Las Palmas. Llegué justo para la 2ª parte, ese día se hizo larga la ruta, caminé a ritmo de lesiones a mi alrededor y con airbag (doble mochila). Pero lo ví con mis queridos peregrin@s, roscas en mano. Ese día tuvimos suerte.
En las escaleras mis futboleros del 3º ESO B intentaban pincharme, pero me quedé sorda y, en la hora anterior en clase, casi cegata con la camiseta de Pablo. Como les dije, mañana hablamos. O el viernes en clase. Es lo bueno de los partidos, el tercer tiempo para conversar. Espero que el partido regale buenas jugadas e intensidad. Y que no sea aburrido como en otras ocasiones ha ocurrido. Aunque hoy es diferente. Es la Champion League, hay demasiados intereses y demasiado dinero en juego. Es lo que tiene el deporte profesional. Lo único que espero es que impere el Juego Limpio, el “Fair Play”. Los ídolos del balón tienen en sus manos transmitir esos valores, ya que uds. calcan todos los detalles, para bien…o para mal.
Que gane el mejor. Saludos, hasta mañana.
C.

1º BACHILLERATO: TRABAJOS Y FECHAS TERCER TRIMESTRE

Como hemos comentado en clase (hoy con el 1º Bach A, mañana con mi tutoría) les pongo los trabajos teóricos que haremos en lo que nos queda de curso.
1- Presentación de clases: en grupos de 3 ó 4 alumn@s han de preparar una clase y presentarla al grupo (de la actividad física que quieran). Deben especificar uno o varios objetivos y proponer entre 6 ú 8 ejercicios. Que sobren ejercicios, que no falten (ahora si lo he puesto bien, ¿no?) Poníamos un ejemplo sencillo: Quiero que el grupo mejore en el regate en fútbol y en el pase. Para ello expondré una progresión sencilla de ejercicios para que el grupo lo practique. Debo tener en cuenta que habrá alumn@s que tengan más dificultades y deberé saber ayudarles proponiendo otro tipo de ejercicios, otro tipo de material, etc…Piensen que los ejercicios suelen durar entre 5-8 minutos. Deben restar el Calentamiento (eso lo olvidé decir). Es decir, es como preparar un entrenamiento (lo que ya hicieron en el trabajo de 500 folios, recuerdan) pero enfocado a una actividad física y pensando en mejorar al grupo. Sean originales. Pueden enseñarme su clase preparada con tiempo para ayudarles, consultar dudas, material, etc..En la Biblioteca y en el Departamento hay libros para consultar. No lo dejen para el final.
2- Trabajo : Doping. Habrá 2 tipos de trabajo.
a- INDIVIDUAL: Responder a un cuestionario.
b- GRUPO: 5 ó 6 alumn@s. Power Point: Sustancias Prohibidas. Haremos el reparto la próxima semana.
Les dejo las fechas del 1º Bach A para exponer el trabajo de la clase preparada. Mi tutoría mañana eligen.


FECHAS 1º BACHILLERATO B


MUY IMPORTANTE: NO HABRÁ CAMBIOS EN LAS FECHAS ELEGIDAS. SI NO EXPONEN: 0 POINTS.
Saludos,
C.
P.D. Olvidé decir que nos quedan MUUUUYYYY POCAS CLASES.

Es mejor viajar lleno de esperanza que llegar.
Proverbio japonés

4º ESO: TERCER TRIMESTRE

Tras esta Semana Santa, volvemos a reencontranos, nos quedan 2 meses cortos para intentar ver muchas cosas. Como ya les he dicho esta mañana, seguimos subiendo el puerto y coronaremos con éxito a finales de junio, al aprobar la asignatura. Los resultados en la 2ª Evaluación mejoraron bastante y creo que queda poco para aquell@s que suspendieron sepan recuperar la asignatura a tiempo. Les recuerdo que deben entregarme las fichas y trabajos de los trimestres anteriores que tengan suspensos para recuperar esa parte y poder aprobar en junio. Así que les animo a que lo hagan y cumplan con su deber. ÚLTIMA FECHA PARA ENTREGAR: 13 DE MAYO. Después de esa fecha, no recogeré ningún trabajo y serán entregados en Septiembre. En el IES Tafira, pueden ver ordenadas las fichas y trabajos en cada trimestre. En el Blog también están.
Este Trimestre que ya comenzó en semanas anteriores viene condensado. A continuación les pondré los contenidos a dar en clase. Las modificaciones de los mismos vendrán dictaminados por espacio, material y tiempo que disponemos.
1-ACROSPORT: FICHAS
2-PRIMEROS AUXILIOS.
3-RUGBY-TAG. Trabajo (Power Point) y examen práctico.
4-Juegos y Deportes Canarios: Salto del Pastor (Trabajo Power Point), Juego del Palo, Tángana y Billarda.
5-Nutrición: Ficha.(Cálculo de calorías y porcentajes)
6-Orientación: Manejo de brújula.
7-Badminton: Fichas.

Los trabajos, como siempre, seguirán el guión que conocen:
Los trabajos teóricos del DEPORTE serán sencillos , deben contestar a los apartados siguientes: (como ya hicieron con el anterior trabajo del Primer Trimestre). En este trimestre pueden hacer Power Points y mandarlos por correo a mi dirección: carmenp.ef@gmail.com en las fechas que se digan o seguir haciéndolos como siempre y entregarlos en folios. Respetando portada, índice del trabajo. No olviden pasar el corrector de ortografía.

1-Orígen del deporte.
2- ¿Cómo se juega?
3- Medidas del Campo, nombre de las líneas (busquen imagen o dibujen)
4- Nombre de l@s jugadores, funciones en el equipo (qué hacen según el puesto que ocupen)
5- Reglas: indiquen 5 reglas, las más básicas que deben saber para practicar el deporte.
6-BIBLIOGRAFÍA.
En breve les pondré las fechas de entrega por si quieren ir haciéndolos ya. Saludos,
C.

3ºESO: TERCER TRIMESTRE

Tras esta Semana Santa, volvemos a reencontranos, nos quedan 2 meses cortos para intentar ver muchas cosas. Como ya les he dicho esta mañana, seguimos subiendo el puerto y coronaremos con éxito a finales de junio, al aprobar la asignatura. Los resultados en la 2ª Evaluación mejoraron bastante y creo que queda poco para aquell@s que suspendieron sepan recuperar la asignatura a tiempo. Les recuerdo que deben entregarme las fichas y trabajos de los trimestres anteriores que tengan suspensos para recuperar esa parte y poder aprobar en junio. Así que les animo a que lo hagan y cumplan con su deber. ÚLTIMA FECHA PARA ENTREGAR: 13 DE MAYO. Después de esa fecha, no recogeré ningún trabajo y serán entregados en Septiembre. En el IES Tafira, pueden ver ordenadas las fichas y trabajos en cada trimestre. En el Blog también están.
Este Trimestre que ya comenzó en semanas anteriores viene condensado. A continuación les pondré los contenidos a dar en clase. Las modificaciones de los mismos vendrán dictaminados por espacio, material y tiempo que disponemos.
1-Cuerdas (ya realizado).
2-Hockey (lo estamos dando). Trabajo (esta semana entregan) y examen práctico.
3-Fútbol. Trabajo (Power Point) y examen práctico.
4-Juegos y Deportes Canarios: Lucha Canaria (Trabajo Power Point) y Juego del Palo.
5-Nutrición: trabajo teórico. Ficha.
6-Palas de playa y actividades acuáticas.
7-Orientación: manejo de mapas.
Los trabajos, como siempre, seguirán el guión que conocen:
Los trabajos teóricos del DEPORTE serán sencillos , deben contestar a los apartados siguientes: (como ya hicieron con el anterior trabajo del Primer Trimestre). En este trimestre pueden hacer Power Points y mandarlos por correo a mi dirección: carmenp.ef@gmail.com en las fechas que se digan o seguir haciéndolos como siempre y entregarlos en folios. Respetando portada, índice del trabajo. No olviden pasar el corrector de ortografía.

1-Orígen del deporte.
2- ¿Cómo se juega?
3- Medidas del Campo, nombre de las líneas (busquen imagen o dibujen)
4- Nombre de l@s jugadores, funciones en el equipo (qué hacen según el puesto que ocupen)
5- Reglas: indiquen 5 reglas, las más básicas que deben saber para practicar el deporte.
6-BIBLIOGRAFÍA.
En breve les pondré las fechas de entrega por si quieren ir haciéndolos ya. Saludos,
C.

Y como todo en la vida..

Iniciando el Camino d vuelta…
C.

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A 5 km d Santiago,en la entrada de Monte do Gozo

Ffffffffffffff,no hay dolor,no hay dolor…ffffffffff..Carmen,cuànto queda?A dònde vamos???pfffffffffff…
Nos vemos en la Plaza do Obradoiro,hay una webcam,x si quieren ver lo q les queda a mis flechitas. Buen Camiño.
C.

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