Hola, a tod@s. Hoy hemos empezado a conocernos (con much@s, continuamos). Les doy la bienvenida a los de 1º ESO, les veo muy motivad@s y me alegro. Como dijimos en clase, les dejo las presentaciones para que completen aquello que les faltara y para que lean las diapositivas que no había que copiar y sí leer. Es importante. Y a l@s q ya me conocen, repasen y completen, pueden hacerlo mejor. Pinchen en el curso correspondiente en los siguientes enlaces:
Tareas marcadas para 1º ESO: martes 22 de septiembre (traer libreta con lo siguiente)
- Hacer portada (dibujo, buscar imágenes actividades físicas..colores) con nombre, apellidos, curso.
- Normas muy importantes
- Criterios de calificación: la silla
- Entrar en internet, en el blog y trastearlo, es decir, leer, mirar cómo es y lo hayamos visto y nos guste, podemos hacer varias cosas: escribirme un correo y poner el enlace que les haya llamado la atención y opinar; hacer una foto o captura de pantalla en el móvil y traerlo a clase y enseñármelo o ponerlo en la libreta.
- Diferencias entre Educación Física y Gimnasia.
Tareas marcadas para 2º ESO: martes 22 de septiembre (traer libreta con lo siguiente)
Rescatar la libreta de 1º ESO EFI y continuar.
- Hacer portada (dibujo, buscar imágenes actividades físicas..colores) con nombre, apellidos, curso.
- Normas muy importantes
- Criterios de calificación: la silla
- Buscar las últimas marcas de las pruebas con sus puntos (copiar la tabla que hicieron en junio)
Tareas marcadas para 3º ESO: lunes 21 de septiembre (traer libreta con lo siguiente)
Rescatar la libreta de 2º ESO EFI y continuar. Elegir compañer@ para hacerla.
- Hacer portada (dibujo, buscar imágenes actividades físicas..colores) con nombre, apellidos, curso.
- Normas muy importantes
- Criterios de calificación: la silla
- Buscar las últimas marcas de las pruebas con sus puntos (copiar la tabla que hicieron en junio)
En unos días, les pondremos la secuenciación de contenidos, es decir, lo que vamos a dar y pedir.
Nos vemos en el insti, saludos.
C.
El blog de Nube 2 