3º ESO B: ENTREGA PARTE TEÓRICA

Hola, a tod@s. El otro día en clase marcamos lo que debía tener la libreta el día de la entrega. Les vuelvo a indicar lo que deben tener. Tareas marcadas para 3ºESO B:

Rescatar la libreta de 3º ESO EFI y continuar.

  • Hacer portada (dibujo, buscar imágenes actividades físicas..colores) con nombres, apellidos, curso.
  • Normas de clase muy importantes
  • Criterios de calificación: la silla
  • Buscar las últimas marcas de las pruebas con sus puntos (copiar la tabla que hicieron en junio)
  • Todas las clases realizadas hasta la fecha y pasadas a limpio: 2 ejercicios con dibujo y explicación. Todas las clases marcadas en la pizarra, entrenamientos de resistencia y abdominales, progresión..
  • Tabla de las pruebas físicas con sus marcas, puntuaciones…tod@s junt@s
  • Fichas Trabajo cooperativo del Entrenamiento
  • Gráficas del Trabajo cooperativo
  • Todo lo que llevemos hasta el momento.

Puntuación de la parte teórica:

a- Fichas: 3 puntos. Desarrolladas y completas.
b- Clases: 3 puntos. Desarrolladas y completas.
c- Limpieza: 1 punto. Presentación, orden, limpieza…
d- Ortografía: 1 puntos. Por cada falta de ortografía, -0,1
e- Corrección: 1,5 puntos. Si se completa las correcciones de la profesora que anteriormente les haya pedido.
(Esta puntuación no se tendrá en cuenta si no entregaron la libreta cuando se pidió en las primeras semanas).

f- Autoevaluación: 0,5 puntos. Una vez que tengo todo, reviso todo lo que he hecho y valoro mi trabajo. Me pongo nota y justifico por qué me la pongo.

Pónganse al día, hice una primera corrección a la gente que me lo entregó en su momento.

Fecha de entrega: 29 de noviembre de 2017. UNA ÚNICA CORRECCIÓN.

Saludos,

C.

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3ºESO B: ENTREGA TRABAJOS DE FLAG DE FOOTBALL

Hola, a tod@s. Empezamos con los deportes. La parte teórica que hay que presentar es la siguiente.
1- Un Calentamiento Específico: 10 ejercicios (con material y sin material). Dibujo y explicación (olvidé pedirlo el otro día).
2- Trabajo sobre el deporte: Evitaremos “copia y pega”. Elaboren las respuestas (no hace falta extenderse mucho), sólo contestar al punto que les marco:
a- Origen del Flag Football.
b- Campo de Flag Football: líneas, dimensiones…Busquen una imagen detallada.
c- Nombre de los Jugadores y funciones.
d- Nombre de las Jugadas o acciones de juego
e- 5 reglas de flag Football (las más importantes)
f- Opinión del trabajo

g- Bibliografía

Aquí les dejo unas fichas que les servirá para completar el trabajo que ya les he pedido. Es una modalidad del Fútbol Americano. El campo que se utiliza es el mismo que el Fútbol Americano.
Deben RESUMIR el nombre de los jugadores, sus funciones, las jugadas (nombre de las acciones), cómo se hacen, 5 normas del reglamento… Y deberán buscar lo que les falta: campo y medidas y cómo se juega. Todo no se lo voy a dar hecho. Al final les viene un crucigramas, háganlo. Impriman por pareja esta documentación.

APUNTES DE FLAG FOOTBALL
Los apuntes están sacados del Departamento de E. Física del IES Primero de Mayo.
Les dejo también un vídeo para que vayan cogiendo ideas.

FECHA DE ENTREGA: 29 de noviembre

La parte práctica nos dividiremos en equipos y crearán 3 jugadas de ataque. Les explicaré estos días cómo hacerlas. Les dejo este vídeo de animación para que se hagan una idea.

 

A trabajar, nos vemos en clase. Traigan los Flags (trozo de tela..) para poder seguir haciendo más ejercicios. Recuerden que también puntúa de forma positiva si los traen y negativa si no los traen.
Saludos,
C.

2º ESO A: ENTREGA PARTE TEÓRICA

Hola, a tod@s. El otro día en clase marcamos lo que debía tener la libreta el día de la entrega. Les vuelvo a indicar lo que deben tener. Tareas marcadas para 2ºESO A:

  • Hacer portada (dibujo, buscar imágenes actividades físicas..colores) con nombre, apellidos, curso.
  • Normas  de clase muy importantes
  • Criterios de calificación: la silla
  • Buscar las últimas marcas de las pruebas con sus puntos (copiar la tabla que hicieron en junio)
  • Todas las clases realizadas hasta la fecha y pasadas a limpio: 2 ejercicios con dibujo y explicación. Todas las clases marcadas en la pizarra…
  • Tabla de las pruebas físicas con sus marcas, puntuaciones.

Puntuación de la parte teórica:

a- Todas las Clases: 4 puntos. Desarrolladas y completas.
b- Limpieza: 2 punto. Presentación, orden, limpieza…
d- Ortografía: 1 puntos. Por cada falta de ortografía, -0,1
e- Corrección: 1,5 puntos. Si se completa las correcciones de la profesora que anteriormente les haya pedido.

f- Autoevaluación: 1 puntos. Una vez que tengo todo, reviso todo lo que he hecho y valoro mi trabajo. Me pongo nota y justifico por qué me la pongo.

Pónganse al día, hice una primera corrección a la gente que me lo entregó en su momento.

Fecha de entrega: 29 de noviembre de 2017: recuerden… UNA ÚNICA CORRECCIÓN.

Saludos,

C.

2º BACH ACOND: ENTREGA DIARIOS

Hola, a tod@s. Les comento lo que habría que entregar. Una vez finalizada la rotación, hacemos una reflexión de lo ocurrido y entregaremos una semana más tarde, la fecha la diremos en clase. Puedo entregar antes si quieren #fléjemotivación.

En cada grupo:

1- PÁDEL: evalúo mi trabajo diario, qué dificultades tuve, qué objetivo me puse, cuál fue mi progresión, de quién recibí ayuda, mi nivel de conocimiento de las normas..si he consultado el blog para ver las normas y estiramientos, si he olvidado material, puntualidad..etc..

2- MUSCULACIÓN: entrego el diario de las sesiones apuntando cada día lo que hice, qué me faltó, si he subido el peso, cómo me he notado, nivel de conocimiento del uso de las máquinas, si he acabado cada día las sesiones marcadas, si no lo he hecho causas, si he olvidado material, puntualidad..etc..

3-NATACIÓN:evalúo mi trabajo diario, metros que hice en el test de 25´, errores en mi estilo de crol, qué objetivo me puse, cuál fue mi progresión,  mi nivel de conocimiento del estilo, consulté el blog para ver la técnica del estilo, si he olvidado material, puntualidad..etc..Hago una tabla con el test realizado de nuestra brazada y valoro ambas pruebas

Fecha de entrega: 20/11/17

Mañana rotamos, no olviden llevar el material específico de cada grupo.

Saludos,

C.

2º BACH ACOND: EMPEZAMOS

Hola, a tod@s. Según vayan trabajando en las rotaciones de cada actividad (recuerden, 6 sesiones), irán haciendo una serie de fichas/trabajos que sirven de reflexión y de mejora. Hagan las fichas según el grupo en el que estén. La fecha de entrega la acuerdan con su profesora, normalmente unos días después de finalizar las 6 sesiones. Reducimos las sesiones ante la disminución de horas en la optatividad.

De cada actividad, deben llevar un diario donde registran lo que hacen, cómo lo hacen, mejoras, errores…etc. Pueden hacerlo a mano, a máquina, lavado con perlàn…

GRUPO DE NATACIÓN
Los vídeos que tienen a continuación, les servirán para entenderla técnica del estilo y comparar con el suyo.

Los siguientes vídeos les servirán para entender mejor el estilo de crol.

Lean los siguientes enlaces:
Explicamos lo importante que es la posición en el agua. Según la tengamos, influirá en el resto de nuestro estilo.

Posición, Coordinación de crol

Por separado:

Fíjense en el último punto (4. Errores más frecuentes) y vean fotograma a fotograma la acción de lo brazos en el comienzo del artículo.Acción de Brazos

Acción Piernas

GRUPO DE MUSCULACIÓN.
Entregar el Diario (las fichas que les entregué) y reflexión de las primeras 6 sesiones de Musculación. Deben indicar los ejercicios, series, peso, repeticiones y cualquier incidencia, a modo de diario, que consideren impotante.
Aquell@s que tienen rutina diferente, indican sus ejercicios e igual que el resto.
Muy importante hacer un buen calentamiento, estirar entre ejercicio y estar muy concentrad@ a la hora de hacer las series para diferenciar el movimiento. En el departamento tengo libros por si están interesados, son a modo de revista, muy gràficos e interesantes. Pidan, pidan…

GRUPO DE PÁDEL.
1-Hacer un Calentamiento Específico para Pádel. Les dejo una ayuda. Deben hacer varios ejercicios, no sólo de estiramientos. Naveguen.
Les dejo varias ayudas:
a- Resumen de las reglas de Pádel.Lean y aprendan las reglas más básicas. Comprueben si las han respetado.

Reglas Pádel 1

Reglas Pádel 2

b- Les dejo estiramientos específicos para el Pádel. Son muy buenos los dibujos, impriman también y los practican. Es interesante el estudio muscular que realiza sobre cada ejercicio.

tabla-estiramientos-tren-inferior-padel

tabla-estiramientos-tren-superior-padel

Pueden descargarla en su móvil y consultarla

2- Por último, diario de pádel: una reflexión sobre los puntos fuertes y los puntos débiles que cada uno tienen en Pádel, qué objetivos se plantean para las próximas clases..etc..

Tod@s entregamos sus diarios y fichas siempre que acabo mis 6 sesiones, acordamos el día de entrega siempre. Trabajen. Y disfruten.

“Teniendo una actitud positiva, tus problemas se vuelven retos, los obstáculos enseñanzas y las penas parte de la vida”.

Disfruten..estudien.. Cualquier duda, pregunten.
C.

FICHA PRUEBAS FÍSICAS PARA 1º Y 2º BACH

Buenas, a Tod@s. Les dejo la ficha para los grupos de bachillerato. En 2º Bach hagan uds. una indicando las nuevas pruebas que hicimos con su puntuación. Hagan la nota media con todas las pruebas realizadas. Está en word por lo pueden editarla en el ordenador y después imprimir. Hay pruebas no realizadas, no sufran.

#aydió

Nos vemos en el ies. Saludos,

C.

FICHA CF BACH

 

 

GRUPOS 4º ESO BILINGÜE DE CRISTINA: FICHAS Y DIARIO DE ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA AERÓBICA

Buenas, a tod@s. Les dejo las fichas de las sesiones para imprimir y el díario de entrenamiento para los grupos bilingües de Cristina.

ficha-toma-pulsos-biling definit

task-summary-about-my-aerobic-trainig1 (6)

Saludos,

C.

APRENDEMOS A ENTRENAR NUESTRA RESISTENCIA: 4º ESO A/B GRUPO DE CARMEN

Hola, a tod@s. Una vez realizadas las pruebas físicas, nos vamos a centrar en la mejora de la resistencia y la fuerza. Para ello aprenderemos a entrenar en nuestra Zona de Actividad Física Saludable.

Les dejo unos apuntes a modo de repaso de lo explicado el viernes pasado para calcular sus datos.

aprendemos-a-saber-entrenar-en-nuestra-zona-de-actividad-fisica-saludable

Les dejo la ficha para tomar sus pulsos en cada sesión. Recuerden que deben entregármela en la siguiente sesión de clase para corregirla y entregársela. Cojan los datos en sucio y lo pasan a limpio en casa. En este folio hay para 2 entrenamientos. Haremos 8. Pueden editarla en el ordenador e imprimir al acabar.

ficha-de-las-sesiones (1)

Por último, les dejo el diario de entrenamiento que se hará al final de acabar.

PLAN DE ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA AERÓBICA

Está en word, por lo que pueden hacerlo en el ordenador e imprimir al acabar.

Les dejo el entrenamiento a realizar miércoles 18 y viernes 20/10, a modo de información.

PRIMER ENTRENAMIENTO

A trabajar, saludos.

C.

ENTRENAMIENTOS 4ºA (Caminar-Correr)

Hola, a tod@s. Les dejo los entrenamientos q vamos a realizar.  Empiezo según mi resultado del test de Course Navette. Miren la otra entrada donde están las fichas de las sesiones para saber en qué sesión quieren empezar.

Importante acabar con el entrenamiento de fuerza: 3X20 abdominales – 2X20 lumbares – 3X15 sentadillas. Pueden ir aumentando según vayan pasando las sesiones a su gusto.

Examen: 22/11 con la repeticiòn del test Course-Navette

Traigan música y #fléjedemotivaciòn.

Nos vemos, saludos.

C.

RECREOS ACTIVOS #yomemuevoSB: INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE

Hola, a Tod@s. Como ya ven, poquito a poco comenzamos con los recreos activos. Nuestro proyecto es muy ambicioso por lo que les pido que lean para estar mejor informados y seamos más conscientes de lo que hacemos. El corcho donde vamos a difundir la publicación de los horarios será el que está en la pared del departamento de Tecnología. Les recomiendo que se apunten ahí con las actividades que quieran. Debe haber 2 o 3 responsables en cada actividad, si hay UN RESPONSABLE, esa actividad no se hace. Ayer pasó eso en el gimnasio en el baloncesto, así que pediría una mayor coordinación entre uds. Los responsables NO PUEDEN ESTAR JUGANDO, deben estar atent@s a lo que ocurre y tienen diferentes acciones que hacer:

  • En el gimnasio: la puerta de entrada debe estar libre, todo el mundo se agolpa para mirar. El cubo de basura de estar situado ahí, controlar que los compañero@s no tienen la basura fuera del mismo.
  • Al estar varios responsables, pueden ponerse de acuerdo en sus funciones y cambiar las posiciones para que siempre no les toque las mismas.
  • Vigilar el buen ambiente y el juego limpio, si pasa algo, comunicarlo al profesorado de guardia y a mí. Hay alumnado de bachillerato que tiene mi móvil, pidan que me manden mensaje.
  • En el corcho del gimnasio está el cuadrante del profesorado de guardia para que sepan a quién deben acudir
  • Si hubiera responsables para las mesas de ping-pong..para el ajedrez, hay que recogerlo todo antes de que toque.
  • Las actividades se acaban a las 11:10h para que de tiempo a recoger y el alumnado se asee para incorporarse a clase. Si hay retrasos, penalizaré.
  • Deben ser más puntuales a la hora de llegar en el recreo, organizarse para coger los petos y los balones que estarán en conserjería. Iré poniendo el resto del material para que sea ese el punto de recogida y entrega,.

Ya está publicado el horario de la semana que viene, del lunes 16 de octubre al viernes 20. Ruego que mañana se vayan a apuntando. Cada semana iremos poniendo los siguientes horarios para que se vayan repartiendo.

#yomemuevoSB

Y vayan pensando en hacer alguna actividad para los Finaos y Halloween. Lo celebraremos el martes 31 de octubre, cogeremos algunas horas. Me reuniré con los delegad@s para hacerles llegar la información.

Dar las gracias al alumnado de 3ºD que me está ayudando en todos los carteles y en el Proyecto Árbol, de reciclaje de instrumentos de escritura inservible, controlando en todos los grupos con las cajas entregadas.

“La clave es tomar responsabilidad e iniciativa, decidir de qué trata tu vida y priorizarla alrededor de las cosas más importantes.”

Stephen Covey

Nos vemos por los pasillos, a seguir trabajando con la sonrisa puesta. Dudas, pregunten.

C.