PROTOCOLO PRUEBAS 2º BACH ACOND

Hola, a tod@s. Estos días andamos tomando tiempos, aprendiendo a hacer los test nuevos (en otros cursos no se han visto). Mañana probaremos estos 3 primeros y si hay más tiempo introduciremos el 4º. Lean las normas.

Mañana practicaremos todo el rato.
1- Prueba de equilibrio de pica sentado.equil07

 

Pinchen en el siguiente enlace:

baremo-equilibrio-de-pica

2- Pruebas de INEF (Las Palmas).

Les dejo todas las pruebas de acceso para Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y de la ULPGC que se realizan cada curso. Éstas son del presente curso 2016/2017. En clase veremos el test: agilidad . Aquí la nota es APT@/ NO APT@. Señalan también una nota mínima. Busquen. Interesad@s en hacer esta increíble carrera, impriman para aprenderse muy bien las normas.

Pruebas Inef ULPGC

Pruebas Inef ULPGC

3- Circuito Agilidad Balòn.

test-balon

Ésta prueba la hice cuando me presenté a mis pruebas de acceso en Madrid.

Lean còmo hacerla correctamente.

El objetivo de esta prueba es medir la coordinación dinámica general del alumno.

Inicialmente el ejecutante estará en posición de salida alta tras la línea de partida y mirando hacia el frente. A 1 m. de distancia, existirá un circuito que consiste en cinco postes alineados de 1,70 m. de altura, separados 2 m. entre ellos y donde la distancia entre el último poste y el final del circuito será de 1 m.

A la señal del controlador, el ejecutante saldrá corriendo dejando el primer poste a su izquierda, y realizará todo el recorrido botando el balón y desplazándose en zig -zag sobre los cinco postes, hasta sobrepasar la última línea paralela a la de salida. El ejercicio continuará realizando el camino de vuelta en zig-zag pero, en este caso, el candidato deberá controlar el balón con el pie, hasta sobrepasar la línea inicial.

El recorrido de ida se realizará botando el balón de forma continuada, pudiendo alternar las manos de bote indistintamente.

Una vez acabado el recorrido de ida, tras sobrepasar al menos con un pie la línea de llegada, el ejecutante colocará el balón en el suelo con la mano, para iniciar el recorrido de vuelta.

Al iniciar el camino de vuelta, igualmente el obstáculo quedará a la izquierda del ejecutante, y la conducción del balón se realizará con un pie o con otro indistintamente.

Esta prueba ha sido incluida por varios INEFs para la selección de los candidatos a las Facultades de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Para realizar esta prueba se precisa un terreno liso y llano, balón de balonmano, cinco postes de 1,70 m. de altura y un cronómetro.

4- Test Illinois.

Pinchen en el siguiente enlace para la explicación y baremo.

Test Illinois

A trabajar!!

Saludos,

C.

PRESENTACIONES GRUPOS DE CARMEN 2º Y 4º ESO

Hola, a tod@s. Les dejo las presentaciones. Completen en la libreta los puntos indicados y tareas marcadas.

Presentación 2º ESO

 

Presentación 4ºESO

Nos vemos en el insti, saludos.

C.

3º ESO C (GRUPO DE CARMEN): ALUMN@S SUSPENS@S

Hola, a tod@s. Por fin acabó el curso, habrá pensado más de un@. Para otr@s, se abren 2 meses donde si se organizan y estudian y hacen todo lo que no hicieron en el curso, pueden superar asignaturas y pasar al siguiente curso. Como los entrenamientos de los deportistas de élite, cada día hay que entrenar pensando en la competición, en dar lo mejor de sí.

 

L@s que tengan que hacer examen práctico, deben traer la ropa deportiva y muda para cambiarse:
– Calentamiento General
– Pruebas físicas: test de Cooper de 12 minutos, abdominales 30″, salto vertical, lanzamiento balón medicinal (3kg).

Se evaluará el calentamiento y la manera de hacer las pruebas, sacar las medias de sus marcas, buscar en el baremo y poner sus puntos y calcular su nota media de los puntos que les sale mirando, el baremo, como hacemos en clase.

Cada un@ hará lo que le haya seleccionado en la hoja.

Les dejo el índice de los trabajos realizados durante el curso, las respuestas (no hace falta extenderse mucho), sólo contestar al punto que les marco

a- Origen del deporte (flag, balonmano)
b- Campo : líneas, dimensiones…Busquen una imagen detallada.
c- Nombre de los Jugadores y funciones.
d- Nombre de las Jugadas o acciones de juego
e- 5 reglas (las más importantes)

f- Opinión del trabajo
g- Bibliografía.

TRABAJOS VOLUNTARIOS
Junto con todo lo que deben entregar, deben hacer 2 trabajos voluntarios. Les dejo varias propuestas:

1- TRABAJO VOLUNTARIO DE LA POSTURA:
Les dejo este enlace al blog de “Educación Física plus (EF+)” sobre aspectos que hemos dado el anterior curso y que seguimos poniendo en práctica en este curso. Deben leer toda la información, las actividades están al final, bajen el cursor hasta el final de la web para ver las preguntas y lo anterior les sirve para saber contestar.

TRABAJO EDUCACIÓN POSTURAL

2- Les dejo otros trabajos voluntarios del interesante Blog Actiludis, para l@s más futboleros

 

Comprensión lectora Mundial 2014

Comprensión-lectora-mundial-2014

3- Hay más trabajos voluntarios pueden elegirlos en la columna de CURSOS. Tienen varios enlaces, hagan los que quieran aunque sean de otro curso. Si quieren presentar más de 2, adelante. Todo esto sube la nota.

Por último, recordarles que todo lo que hemos marcado durante el curso está en la etiqueta 3ºESO GRUPOS DE CARMEN, pinchen en ese enlace. Recuerden mirar todo, buscar despacio, bajar toda la página y si no encuentran lo que buscan, pinchen en ENTRADAS MÁS ANTIGUAS.

Cuando tratamos de ser mejores de lo que somos, nuestro alrededor se vuelve mejor…

Trabajen, descansen, recuperen fuerzas y caminen cada día cuidando sus pasos. Si hay que retroceder unos pasos, para tomar impulso, lo pueden hacer. Toda la información está en el blog, los baremos de las pruebas físicas (las puntuaciones de sus marcas), ejercicios para hacer las tablas de Calentamiento, etc..Naveguen, pinchen. Cuanto antes dominen la página, mejor.

Feliz verano, nos vemos en septiembre, sean puntuales y no olviden nada de todo lo que me tienen entregar. Y si deben hacer examen práctico, traer la ropa de deporte.

C.

2º ESO B (GRUPO DE CARMEN) ALUMN@S SUSPENS@S

Hola, a tod@s. Por fin acabó el curso, habrá pensado más de un@. Para otr@s, se abren 2 meses donde si se organizan y estudian y hacen todo lo que no hicieron en el curso, pueden superar asignaturas y pasar al siguiente curso. Como los entrenamientos de los deportistas de élite, cada día hay que entrenar pensando en la competición, en dar lo mejor de sí.

En septiembre, PRIMERO se hará el examen práctico. Aquell@s que no tengan que hacer examen práctico, deben esperar para entregar la parte teórica. Las correcciones se harán con el alumnado, por lo que deberán esperar. L@s que tengan que hacer examen práctico, deben traer la ropa deportiva y muda para cambiarse:

– Calentamiento General.
– Malabares
– Pruebas físicas: test de Cooper de 9 minutos, abdominales 30″, salto vertical, lanzamiento balón medicinal (2 kg o 3kg) (las pruebas que se haya marcado en el informe entregado con las notas). Buscará su baremo, hará los cálculos (sumar y dividir los 2 intentos y calcular la nota media). Cada un@ hará lo que le haya seleccionado en la hoja. Y se evaluará el calentamiento, cómo deben hacerlo, repasen.

También les dejo la hoja que le entregaron en el día de las notas, por si de repente se les pierde, desaparece..etc, etc..Eso sí, no está personalizada como se la entregué, pero tendrán los puntos que debe tener. Y ante la duda de lo que supuestamente les hubiera señalado, háganlo todo. Lo mejor? No perder la hoja.

informe 2º eso sept 16

Les dejo la FICHA DE ACTITUD. Reflexionen y contesten, maduren las respuestas. Rellenen los cuadros y contesten en su cuaderno a las preguntas que aparecen. El documento está abierto, pueden escribir en el ordenador y después imprimir. Como quieran.

autoevaluacioN 2º ESO-compl

TRABAJOS VOLUNTARIOS
Junto con todo lo que deben entregar, deben hacer 2 trabajos voluntarios. Les dejo varias propuestas:

1- TRABAJO VOLUNTARIO DE LA POSTURA:
Les dejo este enlace al blog de “Educación Física plus (EF+)” sobre aspectos que hemos dado en este curso. Deben leer toda la información, las actividades están al final, bajen el cursor hasta el final de la web para ver las preguntas y lo anterior les sirve para saber contestar.

TRABAJO DE EDUCACIÓN POSTURAL

2- Les dejo otros trabajos voluntarios del interesante Blog Actiludis, para l@s más futboleros.

Mundial 2014

Comprensión lectora

 

3- Hay más trabajos voluntarios pueden elegirlos en la columna de CURSOS. Tienen varios enlaces, hagan los que quieran aunque sean de otro curso. Si quieren presentar más de 2, adelante. Todo esto sube la nota.

También tienen varios eventos este verano: la Eurocopa, EL Tour, Wimbledon y las Olimpiadas. Un trabajo voluntario podría ser el seguimiento de algunas de las competiciones, noticias a destacar, seguimiento de una modalidad deportiva en las Olimpiadas..etc..

Por último, recordarles que todo lo que hemos marcado durante el curso está en la etiqueta 2ºESO GRUPOS DE CARMEN, pinchen en ese enlace. Recuerden mirar todo, buscar despacio, bajar toda la página y si no encuentran lo que buscan, pinchen en ENTRADAS MÁS ANTIGUAS.

Cuando tratamos de ser mejores de lo que somos, nuestro alrededor se vuelve mejor…

Trabajen, descansen, recuperen fuerzas y caminen cada día cuidando sus pasos. Si hay que retroceder unos pasos, para tomar impulso, lo pueden hacer. Toda la información está en el blog, los baremos de las pruebas físicas (las puntuaciones de sus marcas), ejercicios para hacer las tablas de Calentamiento, etc..Naveguen, pinchen. Cuanto antes dominen la página, mejor.

Feliz verano, nos vemos en septiembre, sean puntuales y no olviden nada de todo lo que me tienen entregar. Y si deben hacer examen práctico, traer la ropa de deporte.

C.

1º ESO A (GRUPO DE CARMEN): ALUMN@S SUSPENS@S

Hola, a tod@s. Por fin acabó el curso, habrá pensado más de un@. Para otr@s, se abren 2 meses donde si se organizan y estudian y hacen todo lo que no hicieron en el curso, pueden superar asignaturas y pasar al siguiente curso. Como los entrenamientos de los deportistas de élite, cada día hay que entrenar pensando en la competición, en dar lo mejor de sí.
Les dejo el examen teórico. Como verán es muy sencillo. Pueden imprimir y pegarlo en la libreta y responder a las preguntas. Si no saben las respuestas, busquen en la libreta, apuntes..internet. Son contenidos trabajados en clase. Recuerden, “escuchar, ahorra mucha energía”…fléje…

septiembre 1eso

Primero harán el examen práctico, si tienen que hacerlo. Para ello, harán un Calentamiento General. Estaré evaluándolo. Y después, pasaremos a corregir la parte teórica. Si no tienen examen, deben esperarse. Las correciones las hacemos juntos.
– test de Cooper de 9 minutos.
– abdominales 30″.

Una vez hechas, mirarán los baremos y calcularán su nota, como hicimos en junio. Y me lo dirán. Se evalúa el Calentamiento General, repasen las partes, ejercicios..etc.

También les dejo la hoja que le entregaron en el día de las notas, por si de repente se les pierde, desaparece..etc, etc..Eso sí, no está personalizada como se la entregué, pero tendrán los puntos que debe tener. Y ante la duda de lo que supuestamente les hubiera señalado, háganlo todo. Lo mejor? No perder la hoja.

informe blanco 1º eso

Les dejo la FICHA DE ACTITUD. . Reflexionen y contesten, maduren las respuestas.

autoevaluacion 1 ESO curso completo

TRABAJOS VOLUNTARIOS
Los trabajos voluntarios pueden elegirlos en la columna de CURSOS. Tienen varios enlaces, hagan los que quieran aunque no sean de 1º ESO. Deben presentar 2. Si quieren presentar más, adelante.

Les dejo otros trabajos voluntarios del interesante Blog de Orientación de Andújar, del profesor Ginés para l@s más futboleros y tenistas. Les pongo el documento en Word, pueden poner ahí mismo sus respuestas y al finalizar, imprimir. Recuerden pasar el corrector de ortografía.

localizacion-rapida-de-datos-grandes-tenistas

localizacion-rapida-de-datos-el-calendario-del-mundial-de-brasil

Localización rápida de datos de la liga

 

También tienen varios eventos este verano: la Eurocopa, EL Tour, Wimbledon y las Olimpiadas. Un trabajo voluntario podría ser el seguimiento de algunas de las competiciones, noticias a destacar, seguimiento de una modalidad deportiva en las Olimpiadas..etc..

Por último, recordarles que en el enlace 1º ESO  GRUPO DE CARMEN está todo lo que hemos marcado durante el curso. Recuerden mirar todo, buscar despacio, bajar toda la página y si no encuentran lo que buscan, pinchen en ENTRADAS MÁS ANTIGUAS.
Cuando tratamos de ser mejores de lo que somos, nuestro alrededor se vuelve mejor…

Trabajen, descansen, recuperen fuerzas y caminen cada día cuidando sus pasos. Si hay que retroceder unos pasos, para tomar impulso, lo pueden hacer. Toda la información está en el blog, los baremos de las pruebas físicas (las puntuaciones de sus marcas), ejercicios para hacer las tablas de Calentamiento, etc..Naveguen, pinchen. Cuanto antes dominen la página, mejor.

Feliz verano, nos vemos en septiembre, sean puntuales y no olviden nada de todo lo que me tienen entregar. Y si tienen que hacer examen práctico, entrenen. Pondré entrenamientos de resistencia y abdominales por si quieren hacerlos y recoger datos de lo que hagan.

Saludos.

C.

ACTIVIDADES DE SEPTIEMBRE ALUMN@S SUSPENS@S DE LOS GRUPOS DE CRISTINA

Hola, a tod@s. Les dejo las actividades que los alumno@s suspens@s de los grupos de Cristina, por si se les pierde.

Examen de 1º ESO:

EXAMEN PRÁCTICO SEPTIEMBRE 2016 1º ESO B,D,C

Examen 3º ESO (son 2 partes)

Examen de septiembre de 3ºESO 2016-2

Examen de septiembre de 3ºESO 2016

Examen 2º ESO (son 2 partes)

examen de septiembre 2º ESO sin ap. locomotor

Esqueleto y señalar huesos

Saludos y feliz verano.

C.

 

ACTIVIDADES EN EL IES: UN POCO DE TODO

En estos meses se han acumulado las Actividades Extraescolares y Complementarias. Han sido muchas y variadas. Voy a intentar hacer un resumen de muchas de ellas. Como siempre he dicho, las actividades son muy importantes, el alumnado aprende mucho, sale del centro, se relaciona con otros centros o si es en el mismo centro accede a otros grupos, conoce más al profesorado… se abre un sinfín de posibilidades que en una clase teórica es imposible.

Camino de Santiago 2016.

Como cada año, un grupo de intrépidos peregrinos recorre los 131 km que separa Triacastela de Santiago de Compostela. Son jornadas llenas de emoción, lluvia y agotamiento…muchas bolsas y muchas risas deparan todos esos días de convivencia. En breve les pondré el vídeo oficial que cada año realizo.

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Jornadas de Brilé en 7 Palmas

Una de las actividades que cada curso tiene una gran aceptación es el Brilé. Desde el Departamento lo trabajamos en clase en las Situaciones de Aprendizaje y valoramos el Juego Limpio en toda la competición. Son semanas de trabajo en clase y en los recreos en el que el alumnado de Bachillerato suele ayudarnos en la observación de las actitudes Anti-deportivas y Pro-deportivas. La recompensa es asistir una jornada con otros centros y no parar de jugar a todo.

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Encuentro Intercentros en Moya

Otro gran día donde fuimos varios cursos a competir y a pasar la mañana haciendo muchas actividades culturales y deportivas. Desde primera hora de la mañana el alumnado disfrutó del pueblo de Moya. Al final de la mañana, la gente del lugar me comentaba que menuda energía tenía la juventud y lo bien educados y amables que habían sido. Ha sido una gran experiencia en la que he trabajado con el resto de Vicerrectores de los IES de toda Gran Canaria.

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Orla de 2ºBachillerato

Como cada curso, para el alumnado que acaba 2º bachillerato se organiza la orla donde son ella@s quienes mantienen un papel importante y activo en la celebración de la misma. Como siempre, fue un acto sencillo, lleno de cariño y especial entre el prfesorado y el alumnado que se despide de nosotr@s.

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Día de Canarias

Fantástico día vivido el pasado 27 de mayo. Muchas carreras, muchos nervios por parte de 1º ESO con sus Bailes, la organización de los talleres por parte del profesorado y la libertad del alumnado al acceder a cada uno de ellos. Fue una jornada con degustaciones, risas y de convivencia entre todos.

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Dio tiempo para hacer una foto con los padrinos y madrinas de 4º ESO.

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Surf en Las Canteras con 1º ESO

Espectacular mañana que pasamos con alumnado de los diferentes cursos en la actividad gratuita ofrecida por el Cabildo, iniciación al Surf. No pararon en toda la mañana de hacer ejercicio y Las Canteras nos regaló un tiempo muy bueno.

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Orla 4º ESO y FPB

Y llegó uno de los días más esperados por el alumnado de 4º ESO y FPB. Previamente fueron semanas llenas de nervios hasta que llegó el momento. Fueron protagonistas e hicieron un acto muy íntimo, lleno de humor y cariño. El gimnasio del IES presentaba una entrada muy buena. Fueron horas de intenso trabajo que valieron la pena. Desde aquí mi agradecimiento al profesorado que me ayudó, a Pepe de Mantenimiento y alumnado, en especial a Iriome.

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Ha sido un año muy intenso y lleno de actividades. Espero que para el siguiente curso mejoremos las presentes y haya aún más.

Feliz verano,

C.

Reflexionando…ando con las clases #profeporunahora 1ºBachillerato

Hola, a tod@s. Desde hace varios cursos, cuando estoy en bachillerato, incorporo estas clases donde delego el dar clase al alumnado, en grupo de 3. Estuve muchos cursos sin hacerlo pero desde el curso pasado, lo retomé. Tanto el año pasado como éste, ha sido una gran experiencia por muchos motivos.

En el tercer trimestre suelo plantear esta actividad. El primer día que explico la actividad veo muchas caras de extrañeza, asombro y “ya se le fue la pinza a Carmen otra vez” #detodohay. Intento mostrarles todo tipo de actividades y las pautas adecuadas, así como los criterios de calificación. Ese primer rato es una pelea en el calendario, ver el material del almacén..y muchos no le dan la importancia que deberían e incluso acaban jugando con el material, en vez de estar pensando qué pueden hacer. Siempre me vienen propuestas imposibles de realizar..con una serie de preguntas por mi parte suelen aterrizar #imaginaciónalpoder.

Y llegan las primeras clases. Los agobios por llegar antes, sacar el material, escribir en la pizarra exponiendo lo que se va a hacer, poner la música…yo, sonrío por esas caras de responsabilidad, nervios y mucha tensión. No suelo intervenir porque  quiero que el control lo ejerzan ellos, que comprueben en sus pieles que dar una clase, y más de Educación Física, no es nada sencillo. Hay muchas variantes y hay mucho riesgo de lesión. Trabajamos con el cuerpo, nuestro ordenador mejor diseñado, nuestra mente dicta en cada momento qué, cómo y cuándo hacer.

Al acabar están agotad@s y siempre les digo: “Bienvenid@s a la educación..”. Y están muy excitad@s y a veces enfadad@s y flipad@s porque sus compañeros no les escuchaban #aydió, fuerte problema…el que yo vivo en cada momento durante la mañana, con grupos de todos los colores #escucharahorraflejedenergía y aun así, adoro mi trabajo. Desde muy pequeña tuve claro que quería ser profe y de Educación Física. Trabajo en la mejor asignatura que hay en el curriculum y en este instituto se respira EFI por todos los lados, instalaciones excelentes y un departamento que trabaja y se preocupa por ofrecer al alumnado lo mejor de nosotras y de la Educación Física actual, innovando, usando los medios tecnológicos que son muchos y motivando al alumnado para llenarles de valores.

El trabajo en estas semanas ha sido muy bueno por parte de ambos bachilleratos, han entendido el objetivo y han comprendido que para enseñar hay que estar preparado, estar #fléjemotivado, tener mucha paciencia y con muchas ganas de aprender e innovar en cada momento.

Felicidades y gracias por seguir aprendiendo de Uds.

“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”. H. G. Hendricks

Saludos,

C.

TANGO: 1º BACH A y B

La vida es un tango y si te resbalas sigue bailando
(Anónimo)

Hola, a tod@s. Esta semana hemos empezado la última Unidad Didáctica del curso (sí..esto se acaba!!): “Tango”. Tenemos días para practicar. No se agobien, hay tiempo. Déjense llevar y disfruten. De eso se trata.
En clase aprenderán varios pasos básicos y a partir de ahí, a crear. Les dejo varios vídeos para tomar ideas, pueden unir pasos, pueden inventárselos, es lo bueno del Tango, que se reinventa con cada pareja de baile.
Dudas: pregunten.

Les dejo también la canción que deberán bailar. Descarguen el siguiente enlace y a ensayar. Recuerden traer el calzado con el que bailarán.

“Por una cabeza”

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Deben crear una coreografía con los pasos básicos y nuevos/inventados y bailar durante toda la canción. Pueden inventar la coreografía y repetir.

5 PASOS BÁSICOS (aprendidos en clase) : 5 puntos (en clase les puse con un paso nuevo, sería 6 puntos)

5 PASOS BÁSICOS + 2 PASO NUEVO/INVENTADO: 7 PUNTOS

5 PASOS BÁSICOS + 3 PASO NUEVO/INVENTADO: 8 PUNTOS

5 PASOS BÁSICOS + 4 PASO NUEVO/INVENTADO: 9 PUNTOS

5 PASOS BÁSICOS + 5 PASO NUEVO/INVENTADO: 10 PUNTOS

También sube puntos:

– Presentación (inventen una historia), puesta en escena, desenlace y final de la coreografía.

– Vestuario.

– Complicidad, pasión…con la pareja… (expresión corporal de la pareja)

– Trabajo de cada clase.

No basta con tener la voz más melodiosa para entonar un tango. No. Hay que sentirlo, además. Hay que vivir su espíritu.
Carlos Gardel

Pasos de tango

En la película “Esencia de mujer” tenemos la versión instrumental de “Por una cabeza”, letra de Alfredo Le Pera y cantado por el gran Carlos Gardel. Les dejo 2 vídeos. En el primero se recrea la escena que les expliqué en clase, donde Al Pacino, que interpreta a un militar invidente, le da una clase magistral a su pupilo de cómo ligar en un restaurante con música en directo. El diálogo es muy bueno, para que se sitúen. Y como les decía, si tienen la suerte de que su pareja sepa algo de tango, sólo hay que dejarse llevar…

En el segundo vídeo, Al Pacino invita a bailar a la chica que sorprendida y extrañada, accede a bailar.

Otra película es “Déjate llevar”, con A. Banderas, un drama basado en la verdadera historia de Pierre Dulaine, un inspirador profesor de baile que ofrece clases gratuitas a los alumnos más conflictivos de las escuelas de Nueva York.
Creo que les va a gustar…

Por último les dejo una joyita, para los aficionad@s al cine de animación: una historia tierna, como tantas otras…

Fechas exámenes:

1º Bach A:  17/6 en el Polideportivo

1º Bach C: 16/6 en el gimasio del IES

A bailarrr!!! Feliz finde, saludos.

C.

3º ESO C: FICHA PRUEBAS FÍSICAS

Hola, a tod@s. Aquí tienen la ficha de las pruebas físicas que estamos haciendo estos días. Impriman y vayan rellenando sus datos. Recuerden que deben hacer la media de sus marcas y ponerla en MARCA (sumar y dividir por 2). En la nota, deberán poner los puntos obtenidos al mirar el baremo correspondiente. Se han puesto todas las pruebas, elijan las que han realizado con el grupo ya que todas no se han hecho. Los baremos están publicados, miren en Cursos o bajen el cursor.

En la gráfica tendrán que señalar los puntos que han obtenido. Y después unir los puntos. O por columnas. Recuerden que deben ponerlo en 2 colores diferentes. El objetivo de la gráfica es que uds. vean su mejora o empeoramiento de forma rápida. Después deben contestar a las preguntas. deben desarrollar sus respuestas. Utilicen otro folio, si no tuvieran suficiente espacio. La ficha está abierta, la pueden rellenar desde su ordenador y después imprimir, o hacerla a mano. Si no tienen impresora, tinta o etc..hagan a mano la tabla y rellenen sus datos. Recuerden, solucionen los imprevistos que ocurran.

Pinchen en el siguiente enlace:

ficha-pf-def-2

LA FICHA ES MUY IMPORTANTE, SALEN 2 NOTAS:

– NOTA FÍSICA (PRÁCTICA) DE LAS PRUEBAS.

– NOTA TEÓRICA AL RELLENAR BIEN LA FICHA.

Pinchen en el siguiente enlace, les indico en la misma ficha cómo se rellena y les adjunto también el enlace que puse en su momento donde muchas cosas se explicaba.

ficha-pf-explicada

Baremos: Pinchen en el siguiente enlace.

BAREMOS PRUEBAS

Dudas? Consulten. Menos para acabar, anímense en este último tramo.

Saludos,

C.